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          河南經貿職業學院學分制實施辦法(試行)
          2019-03-29 11:52 王沖  審核人:王軍華

           

          第一章 指導思想

          第一條  全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020年)》《河南省中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020年)》《河南省人民政府關于深化高等教育綜合改革 全面提升服務經濟社會發展能力的意見》等文件精神,遵循教育的基本規律,順應當代教育的發展方向,培養“應用型、復合型、技能型、創新型”的專門人才。  

          第二條 遵循人才培養的基本規律,堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的原則,主動適應社會經濟發展對多元化人才的需求,充分反映我校辦學傳統、辦學特色,進一步提高人才培養質量。

          第二章    

          第三條  實行學分制后的學生修業年限,以各專業標準學制為基準,實行彈性學制。對于在標準修業年限內未修完規定學分者,允許其延長修業年限,但不得超過兩年。畢業時其學制均以標準修業年限計。但按照國家相關規定,休學創業的三年學制學生在校最長學習年限可為七年,二年學制學生在校最長學習年限可為六年。

          第四條  實行間修制,允許學生分階段完成學業。因各種原因需暫時中斷學業的學生,經學校批準,予以休學,保留學籍。  

          第三章 專業人才培養方案

          第五條 專業人才培養方案是人才培養目標、規格以及培養過程和方式的總體設計,是學校保證教學質量的重要文件,是組織教學過程、安排教學任務、對教育教學質量進行監控和評價的基本依據,構成實施學分制的基本框架。

          第六條  學校各二級學院(部)按照本實施辦法修改各專業人才培養方案。  

          第四章  課程體系

          第七條  學分制的課程體系體現“加強專業教學,拓寬專業口徑,堅持知識、能力、素質協調發展、綜合提高和整體優化”的原則,加強專業之間的橫向聯系,兼顧各專業的有機鏈接,既能反映不同專業的共性,又能體現每個專業的特點。  

          第八條  專業人才培養方案實行“平臺+模塊”的課程體系。由五大平臺和五大模塊組成,即公共素養課程平臺、專業基本技能課程平臺、專業核心技能課程平臺、職業拓展課程平臺、單列實習實訓課程平臺,由必修課程學分(不含單列的校園文化課程)、選修課程學分、學業積分學分、校園文化課程學分、榮譽積分學分五個模塊構成。必修課程學分是指學生按專業人才培養方案規定,學習必修課程且達到及格標準以上(含及格)后獲取的相應學分;選修課程學分是指學生在學校指導下,參考專業人才培養方案,學習自主選擇課程后且達到及格標準以上(含及格)后獲取的相應學分;學業積分學分是指依照學?!秾W生學業積分辦法(修訂)》,學生達到教學管理部門考核標準后,獲取的相應學分;校園文化課程學分是指學生完成學生管理部門開設的校園文化課程且達到及格標準以上(含及格)后,獲取的相應學分;榮譽積分學分是指按照學?!秾W生榮譽積分辦法(修訂)》管理規定,學生達到學生管理部門考核標準后,獲取的相應學分。  

          第九條  專業人才培養方案中的課程體系由公共素養課程、專業基本技能課程、專業核心技能課程、職業拓展課程、單列實習實訓課程、校園文化課程等部分組成。  

          第十條  公共素養課課程是指教育行政主管部門或學校規定學生均需要學習的公共課程。  

          第十一條 專業基本技能課程是指按照通識要求構筑的專業平臺,是學生進入該專業所屬各專業必須學習的基礎課程,側重于拓寬和加強專業基礎,增強學生的理論素質和提高崗位工作能力。

          第十二條  專業核心技能課程是指涵蓋專業基礎理論、基本知識和基本技能,體現專業特色的課程,側重于體現學生專業知識、能力的學習和培養。  

          第十三條 職業拓展課程是指以增強學生職業能力為目標,拓寬學生知識面,提升學生綜合能力的課程。

          第十四條 單列實習實訓課程是指培養學生專業綜合實踐能力的課程,是教學總體環節的重要組成部分。單列實習實訓課程由入學教育和畢業教育、軍事技能訓練、課程實訓、專業綜合實訓、跨專業綜合實訓、畢業論文(畢業設計)、跟崗實習、頂崗實習等部分組成。

          第十五條  選修課是指學校各專業教學計劃中規定的由學生自行安排選修的課程,側重于完善學生的知識結構和提升學生綜合素養,設置在課程體系相應模塊中。  

          第十六條  校園文化課程是指學生管理部門為提高學生文化素養而開設的課程,側重于培養學生的愛校精神、敬業精神和團隊精神等。  

          第十七條 學業積分學分是指學生教學部門為充分調動學生學習積極性,激活學生的學習內動力,促進學校學風建設,根據教育主管部門的有關精神,并結合學校發展實際,專門設置的特色學分,具體評價依據學?!秾W生學業積分辦法(修訂)》。

          第十八條  榮譽積分學分是指學校學生管理部門為全面、準確、客觀評價學生在校期間的表現,調動學生自我教育、自我服務、自我管理的積極性,鼓勵學生自我激勵、自我提升、自我發展,營造良好的學風、考風、班風、校風,專門設置的特色學分,具體評價依據學?!秾W生榮譽積分辦法(修訂)》。  

          第五章  學分與學分績點計算

          第十九條  學分是計算學生學習量和成效的單位,是確定學生能否畢業的重要根據,也是學生修讀課程所學時間的反映,學分的權重依據專業人才培養方案規定課程和教學環節的學習量和重要性來確定,其計算以課程在專業人才培養方案中的課時數為主要依據。  

          1.學分制計算標準

          1)課程教學(不含課程實訓實習、不足2周的課程設計)按每16個學時1個學分計算,但全學期開出的課程,也可以按周學時(課程每周上課學時數)×1計算學分;

          2)單獨設置的實踐教學環節按每周1個學分計;

          3)畢業論文(畢業設計)計2-4個學分;

          4)學分的最小計量單元為0.5學分,小數點后一位按“二舍八入三七作五”方法取舍。

          2.學生修讀課程通過考核,成績合格,方可取得相應課程的學分,成績不合格,不能取得學分。

          第二十條  學分績點是為了克服學生滿足于60分的思想(即考核成績為60分即可取得學分)而采用的學分評價方法,用于區別學生學習成績的優劣,以激勵學生認真刻苦學習,取得優異成績,同時也是學生各項評優的依據。學分績點規定為:  

          采用百分制時:

          成績

          100

          9990

          8980

          7970

          6960

          590

          績點

          5.0

          4.94.0

          3.93.0

          2.92.0

          1.91.0

          0

          采用五級制時(按“優取95分、良取85分、中取75分、及格取65分”換算成績和學分積點。):

          成績

          優秀

          良好

          中等

          及格

          不及格

          績點

          4.5

          3.5

          2.5

          1.5

          0

          學生的綜合學分績點由課程平均學分績點、學業積分學分績點、校園文化課程學分績點和榮譽積分學分績點四部分組成,具體計算方法如下:

          綜合學分績點=課程平均學分績點×60%+學業積分學分績點×15%+校園文化課程學分績點×10%+榮譽積分學分績點×15%。

          其中,課程平均學分績點按以下方法計算:

          某門課程學分績點數=課程績點×課程學分數

          課程平均學分績點數=所學課程學分績點之和÷所學課程學分之和,學分績點數取小數點后兩位。

          學業積分學分績點由學校教學管理部門負責進行評價,并填寫《學生學業積分評價表》。

          校園文化課程學分績點和榮譽積分學分績點由學校學生管理部門負責進行評價,并填寫學分績點評價表。

          第二十一條  課程學分置換具體參照《河南經貿職業學院課程學分置換管理辦法(試行)》(豫經貿院〔201873號)。

          第二十二條  獎勵學分。為了培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質,學校鼓勵學生在課程學習之外參與科技活動、專業競賽、社會實踐活動及創業實踐活動,對成績突出者給予學分獎勵,獎勵標準為:  

          (一)創新技能學分

          1. 創新創業實踐活動學分

          1)學生參加政府部門或學校組織的創業培訓,有證書或成績證明者,每人計0.5個創新創業學分/項;

          2)學生自主創辦注冊的公司或入駐大學生創業園的注冊公司,正常運營達6個月,吸納我校大學生就業人數在3人以上(含3人)的公司,創辦者(僅限我校學生)平均每人可獲得6個創新創業學分,吸納我校大學生就業人數在3人以下的公司,創辦者(僅限我校學生)平均每人可獲得3個創新創業學分;根據股權結構進行分值分配;

          3)學生參與校級(含校級)以上創新創業成果展示的項目(相同項目參與不同成果展不重復獎勵),每個項目給予6個創新創業學分,由負責人進行學分分配;參加政府行政主管部門組織的創新創業省級、國家級大賽并獲獎者,可獲得的創新學分,由創新創業教研室參照技能學分規定執行;

          4)學生所獲的創新創業實踐活動學分可以累積并可在通識教育基礎類創新創業教育課程、通識教育選修類創新創業教育課程及創新創業實踐項目之間進行任意轉換;此外,超過創新創業課程學分要求的創新創業實踐活動學分也可以轉換為其他選修課程學分。

          2.技能學分

          1)參加校級技能競賽,獲得合格以上(含合格)的成績,每次可以獲得1個學分;

          2)凡學生參加政府行政主管部門組織的省級、國家級技能大賽并獲獎者,每位學生均可獲獎勵學分,詳見下表。

          序號

          競賽

          一等獎

          二等獎

          三等獎

          1

          國家級

          10

          7

          5

          2

          省級

          4

          3

          2

          (二)科研實踐學分

          1.發表學術論文。在核心刊物上發表學術論文者,獨著可獲10學分獎勵,第一作者可獲6學分獎勵,第二作者可獲4學分獎勵;在其它公開出版的學術刊物上發表學術論文者,獨著可獲3學分獎勵,第一作者可獲2學分獎勵,第二作者可獲1學分獎勵。  

          2.發明專利。學生在校期間獲發明專利,憑專利證書視其社會影響和經濟價值,可獲2-4學分獎勵。

          3.科技活動。凡由學校組織參加省級、國家級科技創作、科技比賽并獲獎者,參賽的每位學生均可獲獎勵學分,詳見下表。

          序號

          競賽

          一等獎

          二等獎

          三等獎

          1

          國家級

          10

          7

          5

          2

          省級

          4

          3

          2

          同一競賽不同項目同時獲獎及同時獲個人和集體獎者,按最高獎項記分,不得重復計算;同一競賽項目參加省級、國家級競賽項目均獲獎,按最高獎勵計分,不得重復計算。

          4.社會實踐活動。學生參加社會實踐活動成績突出,受到縣級以上黨政部門表彰者,可獲0.5-2學分獎勵。

          第二十三條符合申請獎勵學分條件的學生填寫《學生獎勵學分申請表》,經指導教師簽署意見后,報所在學院審核推薦,教務處負責審核認定,經認定符合規定的,記入學生本人學籍表。  

          第二十四條  獎勵學分可以置換選修課學分,但不能置換必修課學分, 且置換學分不得超過8學分,超出部分的學分,學校在學生學籍成績登記表上予以記載。

          第六章  選課

          第二十五條  學生在校學習期間應參加本專業全部必修課程的學習,并在老師指導下選擇選修課程。  

          第二十六條  教務處組織各教學院部編寫選修課教學指南。選修課教學指南內容應包括:承擔教學任務的教研室、課程名稱、主講教師、教學目的、教學內容簡介、選用教材、教學時數、學分、考核方法、限報人數等。

          第二十七條  教務處在學期結束前5周公布下學期各年級選修課教學指南。學生依據學校公布的選修課表在網上選課。教務處在學期放假前公布選修結果。

          第二十八條  選修課一經確定,原則上不得變更,因特殊情況確需退選、改選,應在開課后一周內提出申請,報院(部)批準,經教務處審核后方可執行,過時不再辦理。凡選定之課程,必須參加課程的全部教學環節,未經批準自行改選、退選,按曠考處理,成績一律以零分計。

          第七章  成績考核與管理

          第二十九條  學生所修讀的課程均應參加考核,并結合平時學習情況評定學習成績。成績在及格以上者,方可獲得有關課程的學分??己丝刹捎霉P試、口試、實際操作等多種不同的形式。學生課程考核成績、學分和學分績點由教務處確認后載入學生學籍成績登記表,歸入學生本人檔案。  

          第三十條  課程考核分為考試和考查兩種??己顺煽兊脑u定,采用百分制(60分為及格)或五級制(優、良、中、及格、不及格)。課程考核一般在期末進行,其成績評定按照課程標準所確定的期末考試成績和平時成績的百分占比計算得出。  

          第三十一條  學生修讀過的課程考核成績,獲得的學分,學分績點由任課教師在課程結束后及時上網呈報。  

          第八章 重修 留級 退學

          第三十二條  凡修讀課程的考核成績未達到及格標準,允許補考一次。必修課考核成績補考不及格者,必須重修且只能重修一次。課程重修采取隨開課年級修習的形式,考試及格方可取得學分,重修后仍不及格達不到畢業要求。選修課考核成績未達到及格標準的,不作重修的要求,既可重選原課程,也可改選其他任選課程,也可用獎勵學分替代。

          第三十三條  學生學年所學課程所得綜合學分未達到學年應得學分的60%,予以留級。  

          第三十四條  學生有下列情況之一者,應予退學:  

          (一)學生學年所學課程所得綜合學分未達到學年應得學分的30%,予以退學。

          (二)在學校規定的最長學習年限內(含休學)未完成學業。

          (三)學生因其他原因需退學的按教育部《高等學校學生管理規定》和《河南經貿職業學院學生學籍管理規定》辦理。

          第三十五條 取消學籍或退學的學生均不得申請復學。

          第九章 畢業 結業 肄業

          第三十六條  有正式學籍的學生,在規定年限內修讀完專業人才培養方案規定的全部課程,取得規定的總學分,準予畢業,發給畢業證書。  

          第三十七條  學生在規定的學習期限內修讀完專業人才培養方案規定的全部課程,未達到畢業要求,按結業處理,發給結業證書。  

          第三十八條  學生沒有修完專業人才培養方案規定的課程,但在校學習一年以上,并取得總學分的25%以上者(含25%),發給肄業證書。  

          第三十九條  本辦法自頒布之日起開始實施,以上規定若與上級教育行政主管部門有關規定相悖時,以上級規定為準。

          第四十條   本辦法由教務處負責解釋。  


          河南經貿職業學院
          課程學分置換管理辦法(試行)

          為深化職業教育改革,全面推進素質教育,提高教育教學質量,在教學過程中貫徹因材施教原則,在教學管理中貫徹以生為本原則,培養學生的創新精神和實踐能力,進一步完善和推進學分制,充分發揮學生學習的主動性和積極性,規范學生課程學分置換,特制定本辦法。

          第一章總則

            第一條  尊重學生的個性差異,幫助學生樹立自信,挖掘學生的潛能,拓展學生的興趣和愛好,給每個學生提供發展、創造和成功的空間,促進學生個性化發展和全面發展。  

          第二條  學分置換是指學生因參加項目化教學、企業頂崗實訓、專業技能競賽、取得專業資格證書、參加慕課學習等引起課程修讀與培養方案要求有偏差,依據相關要求,置換專業人才培養方案內的部分課程學分。  

          第三條  同一項目化教學、企業頂崗實訓、專業技能競賽、專業資格證書等學分置換項目,置換的專業課程由二級學院按照相關性、統一性、穩定性的原則確定并報教務處備案,不得隨意更換。  

          第二章學分置換規定

          第四條  入學教育與軍訓、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論、形勢與政策、軍事理論等課程不參與學分置換。

          第五條  在校學習期間,被置換的課程學分原則上累計不得超過15學分且專業課程不得超過三門。  

          第六條  采用五級制時,可按優取95分、良取85分、中取75分、及格取65分的原則轉換成百分制成績。  

          第七條  項目化教學成績課程學分置換。經學校教學主管校長批準的項目化教學,指導教師可以根據學生的學習成果,進行五級制成績評價。學生可以根據項目化教學成績評價表,填寫《學生課程學分置換申請表》,經擬置換課程的授課教師認可,院部負責人批準,教務處審核后,記入置換課程的成績單,獲得相應課程學分,教務處成績管理員登錄成績。  

          第八條  企業頂崗實訓成績課程學分置換。在第一至第四學期,學生在與學校簽訂聯合人才培養協議或經學校認可的企業進行實訓,可以依據項目實訓內容和成果,并憑企業五級制實訓成績評價,填寫《學生課程學分置換申請表》,經擬置換課程的授課教師認可,院部負責人批準,教務處審核后,記入置換課程的成績單,教務處成績管理員登錄成績。  

          第九條  競賽成績課程學分置換。學生參加政府主管部門舉辦的省級以上(含省級)職業技能大賽獲得三等獎以上(含三等獎)獎項,可以根據參賽項目的內容,憑獲獎證書原件,填寫《學生課程學分置換申請表》,經擬置換課程的授課教師認可,院部負責人批準,教務處審核后,記入置換課程的成績單,省級一等獎以上為優,省級二等獎為良,省級三等獎為中,教務處成績管理員登錄成績。  

          第十條  職業資格證書課程學分置換。學生取得由政府主管部門頒發或業內公認的職業資格證書,可以根據考試成績單和職業資格證書原件,填寫《學生課程學分置換申請表》,擬置換課程的授課教師可根據證書的質量和層次,參考考試成績單,給予百分制成績認定,由院部負責人批準,教務處審核后,記入置換課程的成績單,教務處成績管理員登錄成績。  

          第十一條  慕課課程學分置換。學生在學校認可的慕課學習平臺學習,并考核通過,可以憑借慕課課程相關學習憑證,填寫《學生課程學分置換申請表》,教務處審核后,置換選修課程學分,教務處成績管理員登錄成績。  

          第三章學分認定及置換程序

          第十二條  用于置換的項目化教學成績、企業頂崗實訓成績、競賽成績、職業資格證書及具體置換的專業課程,由擬置換課程所屬的二級學院(部)、部門進行認定,教務處審核。  

          第十三條  學分置換每學期受理一次,學生在次學期第二周提出學分置換申請,并填寫《河南經貿職業學院課程學分置換申請表》,由學生所在的二級學院(部)在前期相關部門實施學分認定的基礎上,對申請材料完整性、真實性進行審核,統一報送教務處,教務處審核后集中置換,逾期不予受理。  

          第四章附則

            第十四條  根據學校人才培養改革需要,本辦法可做動態調整。  

          第十五條本辦法自頒布之日起開始實施。

          第十六條  本辦法由教務處負責解釋。  


          河南經貿職業學院
          學生學業積分管理辦法(修訂)

          第一章 總則

          第一條 為進一步構建全過程評價體系,充分調動學生學習積極性,激發學生學習內動力,培養學生自主、自立、自強、自省精神,培育良好學習習慣,營造優良學風環境,特制定本辦法。

          第二條 學業積分內容包括課程學習成績積分、課程學習表現積分、課程學習筆記積分、校園讀書活動積分、校園學習活動積分、學歷學習提升積分、職業技能證書積分、創新創業活動積分、論文作品發表積分共十個積分類別。

          第三條 學業積分按學年進行統計,采用百分制評價體系,滿分為100分,合格為60分,積滿100分后,超過部分作為參考分;積分合格可獲取相應學業學分,每學年初第一個月由教務處審核統計,錄入成績管理系統。

          第四條 學業積分是學生綜合評價成績的組成部分,學業積分不合格者不能享受獎學金、助學金,不能參評三好學生,不能參評入黨積極分子,不得擔任校、院學生會干部。

          第二章 積分認定規范

          第五條 課程學習成績積分,依據單科學習成績排名予以認定,滿分15分。

          加分細則:單科成績在班內排名前10%者,考試課程每門積3分,考查課程每門積2分;單科成績在班內排名前11%-30%者,考試課程每門積2分,考查課程每門積1分。單科成績在班內排名后10%且不及格者,每門課扣2分;

          認定程序:每學期初由教務處統一提供課程學習成績積分,由各二級學校核算部錄入學業積分系統。

          第六條 課程學習表現積分,依據每月班級學風考評等級認定,滿分15分。教務處根據每月教師評學成績,以二級學院為單位,20%認定為學風優秀班級,60%認定為學風良好班級,15%認定為學風中等班級,5%認定為學風差(末)等班級。    

          加分細則:學風優秀班級60%學生積2分,30%學生積1分,10%學生不積分;學風良好班級40%學生積2分,50%學生積1分,10%學生分;學風中等班級20%學生積2分,60%學生積1分,20%學生(2)分;學風末等班級學生不積分。

          認定程序:課程學習表現積分由各班班長、紀律委員、學習委員根據學生日常出勤、聽課狀況、作業上交和完成情況共同給出。課程學習表現積分表由班級核算員填寫,公示后交院教學副院長審核簽字,并上報教務處審批,由校核算部錄入學業積分系統。

          扣分說明:在學校組織的教學秩序檢查中,發現有學生隨意出入課堂、睡覺、玩手機、大聲喧嘩等人數達到10人及以上的班級,直接認定為末等班級,末等班級學生當月不積分;曠課及實訓課中做和實訓無關的事情(如看影視、打游戲等)的學生,每人扣3分;遲到、早退的學生,每人扣0.5分;上課有學生睡覺、玩手機的班級,每發現3人扣該班級1分。以上檢查結果由教務處每月匯總后交校核算部扣除。

          第七條 課程學習筆記積分,依據期末課堂筆記綜合評價等級認定,滿分10分。由各二級學院根據任課教師對課程筆記檢查評價的等級和課堂筆記檢查活動結果給出學生學期課堂學習筆記綜合評價等級,優秀等級認定率不超過30%,其他等級自定。

          加分細則:優秀課堂筆記等級認定積5分,良好等級課堂筆記等級認定積3分,合格課堂筆記等級認定積2分,不合格課堂筆記不積分。

          認定程序:每學期最后兩周由二級學院教學副院長審核簽章,報教務處審批后,由校核算部錄入積分系統。

          第八條 校園讀書活動積分,依據每學期個人圖書借閱量,讀書筆記撰寫量,讀書活動參與度、書香班級等級等成績給予認定,滿分20分。個人圖書閱讀等級由圖書館進行評價,以二級學院為單位,20%認定為優秀,60%認定為良好,15%20%認定為合格,5%0%認定為不合格。

          加分細則:撰寫讀書筆記1篇積2分;參加讀書分享活動,校級積3分,院級積2分;讀書之星評選,校級積3分,院級積2分;個人圖書借閱量等級優秀積5分,良好積3分,合格積1分,不合格不積分。

          認定程序:個人圖書借閱量等級由圖書管每學期最后兩周根據個人圖書借閱量予以等級評價,報教務處審核后,由校核算部錄入積分系統。其他項目積分由班學習委員提供,班級核算員填寫校園讀書活動積分表,于每月最后一周交院教學副院長審核簽章,報教務處批準后,由校核算部錄入積分系統。

          第九條 校園學習活動積分,依據經貿大講堂、視頻公開課等講座活動參與度給予認定,滿分20分。

          加分細則:每參加一次活動,校級積2分,院級積1分。

          認定程序:院部舉辦的學習活動積分由班級學習委員提供,班級核算員填寫學習活動積分表,于每月最后一周交院教學副院長審核簽章,報教務處批準后,由校核算部錄入積分系統。學校舉辦的學習活動積分由教務處匯總后,交校核算部統一錄入學業積分系統。

          第十條 學歷學習提升積分,依據自學考試學習質量給予認定,滿分20分。

          加分細則:參加自學考試者,每通過一門統考課程,積5分。

          認定程序:每年的6月和12月由各二級學院將該項積分報表上報教務處審核蓋章后,由校核算部錄入積分系統。

          第十一條 資格等級證書積分,依據獲取職業資格證書、專業技能等級證書情況給予認定,滿分25分。

          加分細則:

          1、取得專業要求的職業資格證書者,積10分;再取得與專業相關的拓展類職業資格證書者積15分(每取得一類全國統考職業資格證書積5分,每取得一類全省統考職業資格證書積4分,每取得一類學校自主考試職業資格證書積3分,但每一類考試取得的職業資格證書累計總分不超過15分)。

          2、取得普通話等級一級乙等及其以上證書者積5分,取得普通話等級二級甲等證書者積3分。

          3、取得全國大學英語等級六級證書者積10分,取得全國大學英語等級四級證書者積8分;

          認定程序:各二級學院需在每年的6月和12月將積分報表上報教務處審核蓋章,然后由校核算部錄入積分系統。

          第十二條 專業技能競賽積分,依據競賽項目層次,以及獲獎等級給予認定,滿分25分。

          加分細則:

           獲獎等級  

          參賽內容

          一等獎

          二等獎

          三等獎

          參與但未獲獎

          國家級競賽      

          18

          16

          14

          12

          省級競賽        

          12

          10

          8

          7

          校級技能競賽    

          8

          6

          5

          4

          院級技能競賽    

          6

          5

          4

          2

          認定程序:

          1.因參加低一級競賽成績突出而被推薦參加高一級競賽,按照高一級競賽加分規則加分,取最高分,不重復積分。

          2.競賽積分由競賽組織者填寫積分表,院學生管理副院長(教學副院長)簽字審核,交校核算部匯總。

          3.各級技能競賽項目含各類征文比賽。此項積分以證書時間為準。

          第十三條 創新創業活動積分,依據參與創新創業培訓活動、項目的情況給予認定,滿分20分。

          加分細則:

          1、學生參加政府部門或學校組織的創業培訓,有證書或成績證明者,每人計5分;

          2、學生自主創辦注冊的公司,或入駐大學生創業園的注冊公司(工作室、創業團隊),負責人積10分,參與人積6分。

          3、參與校級以上創新創業成果展示的項目(相同項目參與不同成果展不重復獎勵),每個項目給予10分。

          認定程序:各二級學院需在每年的6月和12月將積分報表上報教務處審核蓋章,然后由校核算部錄入積分系統。

          第十四條 論文作品發表積分,依據公開發表的論文、作品質量等級給予認定,滿分30分。

          加分細則:

          1、在核心期刊發表論文者,每篇積30分;

          2、在一般期刊(CN或公開出版的報刊)發表論文(或作品)者,每篇積10分;

          3、在學校學報發表文章者,每篇積8分。

          認定程序:每年的6月和12月由各二級學院將報表上報教務處審核蓋章,然后由校核算部錄入積分系統。

          第三章 附則

          第十五條 學業積分錄入辦法

          1、學業積分由校、院核算部統一錄入;

          2、每月4-5日全校學生可以進行網上學業積分的查詢;

          3、實施過程中存有異議,必須在規定時間內提交勘誤表,由教務處審核后主管老師簽字更正。

          第十六條 本辦法解釋權歸教務處。

          第十七條 本辦法自2018級學生開始實行。其他在校生繼續執行原《學生學業積分辦法(試行)》標準,至學生全部離校后廢止。

           

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